论文的讨论部分怎么写？六步写出打动审稿人的Discussion

讨论部分（Discussion），通常出现在论文的后面几段，很多同学容易把它当成“总结复述”。结果，写出来的讨论部分被审稿人质疑没有意义。实际上，讨论是展示研究价值的黄金机会，不容忽视。讨论部分怎么写？只要六步！写出逻辑严密，引人入胜的讨论部分，轻松打动审稿人。

一、六步法写Discussion

一个Discussion一般分为三大块内容，严格来说，Discussion也像是一篇有自己内在逻辑的小论文。它也包含引言或介绍，中间和结论三个部分。我们可以按照这个框架，分六步来完成讨论的写作。

1.1 开篇点题，从“研究空白”切入

和论文的开篇一样，讨论部分的开篇也需要直击痛点，重申你的研究填补了什么空白。例如“早期研究揭示了......，但......的作用尚未明确。”

用1-2句话点出前人研究的局限，点明你的研究为什么重要。

1.2 重述核心发现，用数据说话

接下来，简要总结论文的研究发现，尤其是最关键的结果，并强调数据支撑。但是要与论文的结果部分相区别，重点在于提炼核心结论。用过去时描述结果，用现在时阐述意义，做好区分。

1.3 解释结果，和文献对话

这个是讨论的“灵魂”。这个部分要将你的结果和现有的研究进行对比，回答两个问题。

问题一，你得出的结果是否与前人有一致性，即是否支持前人的结论。

问题二，如果你的结果和前人有矛盾，分析产生这种分歧的原因。

但要注意的是，叙述上要聚焦自身的研究优势，不要贬低前人的研究。

1.4 承认自己研究的局限性，化弱点为智慧

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正常来说，研究有局限性是不可避免的。与其让审稿人指出研究的局限，不如自己在文中主动提出，还能留给审稿人好的印象。例如“本研究样本量较小，可能影响普适性，......需进一步验证”。当然，也不能单指出局限。每指出一个局限，都紧跟应对的建议（如“未来需扩大样本”），展现你的批判性思维。

1.5 展望未来，指明“下一步”

在写完研究局限性后，接着就是要提出具体、可行的研究方向，体现和指明研究的延续性。最好能够关联实际应用，提高研究的影响力。

1.6 结尾点睛，回归研究价值

讨论的结尾，也需要一个良好的收束。用2-3句重申核心结论和贡献，但别复述开头。例如“......的主因是......，......为......的影响提供了新证据。”重申的目的在于让读者记住你的研究改变了什么，强调你研究的价值。

二、避坑指南，审稿人不满的Discussion

2.1 重复结果

这是Discussion非常常见的错误，一味地重复结果，复述数据，论文内容不仅会很冗余，还会被审稿人怀疑是“注水”。讨论部分不是对数据的再分析，而是要解释你的研究为什么重要。

2.2 夸大结论

做研究需要有理有据，用词准确。在描述自己的结论时，避免用“proves”，改用“suggests”或“indicates”，防止审稿人觉得你夸大自己的研究。

2.3 忽略矛盾结果

当出现有争议的数据时，要继续分析讨论。这是讨论这个部分的核心内容，不能隐而不谈，让讨论失去了它本身的作用。

好的讨论，是把数据变成故事的笔。掌握这6步，你不仅能写出逻辑闭环的讨论部分，更能让论文从“合格”跃升“惊艳”，提高论文录用率。返回搜狐，查看更多